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UX Design e Produtos Digitais

Aviso:

Durante o período de Pandemia (COVID-19), aulas remotas, on-line, ao vivo com os professores pela plataforma Teams.

Sobre o Curso

Especialização Lato Sensu Aulas on-line ao vivo

 

A pós-graduação em UX Design propõe uma formação abrangente e contemporânea voltada para o desenvolvimento de experiências digitais centradas em pessoas, unindo fundamentos teóricos, prática projetual e pensamento estratégico. O curso prepara profissionais para atuar de forma crítica e criativa em um cenário permeado por transformações tecnológicas e pela presença crescente da inteligência artificial no design de produtos e serviços.

A trajetória formativa parte de princípios da experiência centrada no usuário, abordando metodologias e ferramentas que orientam o processo de design sob a ótica da empatia e da pesquisa. Disciplinas como UX Research e Arquitetura da Informação desenvolvem a capacidade de investigar, organizar e estruturar conteúdos e fluxos de navegação de modo coerente e acessível, enquanto Taxonomia e Curadoria Digital aprofundam o entendimento sobre a classificação, categorização e manutenção de informações em ecossistemas complexos.

A dimensão da linguagem e da comunicação é explorada em UX Writing, que trata da escrita estratégica em interfaces e micro interações, e em Cibercultura e Semiótica, que ampliam a compreensão sobre os significados, símbolos e comportamentos que moldam as interações no ambiente digital.

O curso também enfatiza a aplicação de métricas em UX, para mensurar a efetividade das soluções e aprimorar continuamente a experiência do usuário. A disciplina de Service Design introduz uma visão sistêmica do design de serviços, enquanto User Interface consolida práticas visuais e prototipação de interfaces, integrando estética, funcionalidade e tecnologia.

Em um contexto de constante inovação, as disciplinas de Empreendedorismo e Inovação e Marketing Digital e Criação de Conteúdos estimulam o olhar estratégico e a capacidade de transformar ideias em projetos viáveis, sustentáveis e comunicáveis.

O percurso culmina no Seminário de Pesquisa Aplicada, espaço de reflexão crítica e integração entre teoria e prática, e no Trabalho Final de Curso, que orientam o desenvolvimento de cases reais ou artigos científicos, consolidando a aprendizagem e contribuindo para o avanço da área.

 

Porque fazer o curso no ASSUNÇÃO

O curso habilita profissionais para atuarem como especialistas e líderes em experiência do usuário e design de produtos e serviços digitais, incluindo UX Designer, UI Designer, UX Researcher, Service Designer, Content Strategist / UX Writer, Product Manager com foco em UX, Especialista em Taxonomia e Curadoria Digital e Consultor de Inovação Digital e Empreendedorismo.

 

Público-alvo

Profissionais que desejam aprofundar conhecimentos em experiência do usuário e inovação digital, incluindo:

  • Designers de interfaces, produtos ou serviços que buscam ampliar suas competências em UX, UI e Service Design;
  • Profissionais de marketing, comunicação e criação de conteúdo que desejam compreender a experiência do usuário e aplicar estratégias centradas em dados e comportamento;
  • Desenvolvedores, analistas de sistemas e gerentes de produtos interessados em integrar pesquisa de UX, métricas e inteligência artificial em suas soluções digitais;
  • Empreendedores e profissionais de inovação que querem projetar produtos e serviços mais relevantes e sustentáveis para o público-alvo;
  • Pesquisadores e estudantes de áreas relacionadas ao design, comunicação, tecnologia e ciências sociais que desejam atuar com metodologias de UX, taxonomia digital, semiótica e curadoria de conteúdos;
  • O curso é ideal para quem busca unir criatividade, análise estratégica e habilidades técnicas para criar experiências digitais mais eficientes, intuitivas e impactantes, em contextos corporativos, startups ou projetos próprios.

Turmas e horários

3as e 5as feiras, das 19h00 às 22h30

Sábados, das 7h30 às 14h30

Duração

3 semestres letivos

 

Modalidade

O curso oferece aulas ao vivo pela Plataforma Teams.

 

Carga Horária

360h

 

Observações

Matriz Curricular

ESTRUTURA CURRICULAR:

  • Inteligência Artificial
  • Arquitetura da Informação
  • UX Research
  • Taxonomia e Curadoria Digital
  • UX Writing
  • Experiência Centrada no Usuário
  • Métricas em UX
  • Service Design
  • User Interface
  • Empreendedorismo e Inovação
  • Marketing Digital e Criação de Conteúdos
  • Cibercultura e Semiótica
  • Seminário de Pesquisa Aplicada
  • Trabalho Final de Curso (orientação para o desenvolvimento de cases ou artigos).

Corpo Docente

Fabio Moreira de Oliveira

Fabio Moreira de Oliveira

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Doutor e mestre em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), onde integra o Centro Interdisciplinar de Pesquisas em Comunicação e Cibercultura (CENCIB). Especialista em História e Cultura da África, Educação e Relações Internacionais pelo Centro Universitário Assunção, é bacharel em Biblioteconomia pela mesma instituição e em Letras pela Universidade Anhembi Morumbi. Desde 2013, atua como docente nos cursos de graduação e pós-graduação do Centro Universitário Assunção e é consultor técnico na FM Treinamentos e Palestras. Também lecionou no Instituto Colmeia a Serviço da Juventude e nas Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Seus principais temas de atuação abrangem Comunicação, Mídia e Racismo, Relações Étnico-Raciais, Cibercultura, Biblioteconomia, Empreendedorismo e Economia Criativa.
Regina dos Anjos Fazioli

Regina dos Anjos Fazioli

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Mestra em Tecnologia: Gestão e Desenvolvimento da Formação Tecnológica pelo Centro Paula Souza - CEETEPS. Especialização em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica e Curso de Formação em Metodologias, Práticas pedagógicas e Tecnologias Educacionais, ambas pela Universidade Federal do Ceará e Universidade Aberta do Brasil. Especialização em Gerência de Sistemas e Serviços de Informação pela Fundação Escola de Sociologia e Política (FESPSP). Graduação em Biblioteconomia pela FESPSP. Idealizadora e coordenadora da Biblioteca Virtual do Governo do Estado de São Paulo - www.bv.sp.gov.br. Coordenadora do Grupo Técnico incumbido de proceder à adequação e integração de informações disponibilizadas pela Administração Direta e Indireta do Estado - RedeCIAPP: Rede de Integração dos Centros de Informação da Administração Pública Paulista. Membro da Associação Brasileira de Profissionais de Informação (ABRAINFO). Integrou a Comissão de Avaliação e Seleção Prêmio Boas Práticas e Inovação em Bibliotecas Públicas da Fundação Biblioteca Nacional (FBN). Foi Jurada do Prêmio São Paulo de Literatura - Secretaria da Cultura do Governo SP. É professora convidada de Pós-Graduação na FESPSP e ministra a disciplina Mídias Sociais do Curso Gestão da Informação Digital (GID). É vice-presidenta do Conselho Regional de Biblioteconomia 8 Região /SP na 19ª Gestão - 2021/2023 e 20ª Gestão - 2024/2026 e conselheira da 13ª Gestão (2003 - 2005) do Conselho Regional de Biblioteconomia 8ª Região/SP. Possui experiência na área de Biblioteconomia, com ênfase em Gestão de Conhecimento, Tecnologia Mobile, Mídias Sociais, Informação Pública, Gestão Pública, Andragogia e Formação do Cidadão. No Centro Universitário Assunção é professora da Graduação em Biblioteconomia e de disciplinas de Pós-Graduação: Marketing digital e mídias sociais, nos cursos: UX Design e Produtos Digitais; Mediação de Leitura Literária; Biblioteca e mídias digitais e Gestão de biblioteca: acervos e serviços, do curso Biblioteca Educativa: gestão e mediações.

Corpo Docente Convidado

Elvis Alves Soares

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Graduado em Design pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas e especialista em Arquitetura da informação: Design de interação pelo Centro Universitário Assunção. Atualmente é Coordenador UX Designer da PagSeguro e professor convidado do curso de pós-graduação em UX Design e Produtos Digitais, no Assunção. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Cognitiva.

Lygia Luzia Cordon Canelas

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Bacharela em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Assunção; Especialista em Gestão da Informação Digital pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo - FESPSP; Especialista em Arquitetura da Informação e Design da Interação Digital pelo Centro Universitário Assunção. Atualmente é UX Designer Sênior na Globo; na área de UX Plataformas em Data & Artificial Inteligence e ministra aulas no curso de pós-graduação em UX Design e Produtos Digitais, no Centro Universitário Assunção, em São Paulo. Em 2018 criou o portal Bibliothinking com a missão de compartilhar conhecimento sobre UX Desing, Arquitetura da Informação e Organização de Conteúdos Digitais, com uma abordagem prática, acessível e conectada à realidade de quem está começando ou quer se aprofundar nessas áreas.

Luciana Corts Mendes

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Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP), linha de pesquisa Organização da Informação e do Conhecimento, com período sanduíche na University of California, Berkeley, School of Information, Estados Unidos. Mestra pelo mesmo Programa de Pós-Graduação, na linha de pesquisa Organização da Informação e do Conhecimento. Bacharela em Biblioteconomia pela ECA/USP, com período sanduíche na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, Portugal. Possui experiência em biblioteca pública e em biblioteca universitária.

Priscilla de Cássia Silva

Priscilla de Cássia Silva

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Especialização em Arquitetura da Informação e Experiência do Usuário (UX) pela Faculdade Impacta e em Direito Registral e Notarial pela Damásio Educacional. Graduação em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Assunção. Foi coordenadora de registros de marketplace na Loft. É gestora de CEDOC em uma empresa do setor de transmissão de energia. Ministra aulas, no Assunção, nas disciplinas: Arquitetura da Informação, do curso UX Design e Produtos Digitais; e Gestão em arquivos e Arquivologia na Contemporaneidade, do curso Arquivologia e Gestão de Arquivos.

Rogério Ferraz Garcia de Andrade

Rogério Ferraz Garcia de Andrade

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Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (USP). Graduado em Química pela Universidade de São Paulo (USP). Coordenador do Livro "Histórias da COVID-19": primeira onda no Brasil". Foi membro do Comitê Gestor do SPDoc, sistema de gestão de documentos digitais do Estado de São Paulo. Foi membro de dois Grupos de Trabalhos sobre definição do SPSemPapel, sistema informatizado de gestão arquivística na administração estadual de São Paulo. Foi instrutor do programa SP-SemPapel na administração estadual de São Paulo. Projetou o Observatório de Acesso à Informação, dashboard sobre transparência e atendimento à Lei de Acesso à Informação administração estadual de São Paulo. Foi Executivo Público da Secretaria de Gestão e Governo Digital do Estado de São Paulo. É analista sênior em Negócios e Business Inteligence na Daprev. No Centro Universitário Assunção, é professor de pós-graduação da disciplina Sistemas de informação e preservação digital, do curso Arquivologia e Gestão de Arquivos.

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